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科研助力 语言统计线上课程!外交学院许宏晨教授带您“六讲提升

发布时间:2019-05-21 14:23 来源:未知 编辑:admin

  原标题:科研助力 语言统计线上课程!外交学院许宏晨教授带您“六讲提升语言统计”

  “提起统计学,很多教师和学生都有畏难情绪,以为必须具备很高水平的数学功底才能掌握。其实不然,要掌握基本的统计方法,具备初中数学知识就已经足够了。学习统计学最重要的是找出其背后的本质,即探索事物之间的关系,通过一部分样本对总体进行估计,并确定这种估计的可靠程度。作为统计学习者,我们只需要搞清逻辑关系即可。”

  量化研究作为重要的研究方法之一,在国内外外语教学科研中被广泛使用。运用恰当的统计方法对一定规模的样本数据进行推断分析,能够帮助研究者得到更为客观、准确且有说服力的研究结果。

  在实际研究中,教师们的研究问题往往涉及变量较多、样本数量较大且变量间的关系较为复杂,简单的统计手段难以达到此类研究设计的要求。因此,为保证研究结果的信度和效度,教师们需要掌握多变量推断统计方法,并根据自己的研究问题选取恰当的方法进行综合分析。

  以上问题,都将在U讲堂“外语教学科研中的量化数据收集与分析”系列进阶课程《六讲提升语言统计》中一一得到解答!本课程依然邀请以亲和耐心的授课风格而备受大家喜爱的外交学院许宏晨教授主讲,以6个典型应用语言学研究问题为例,详细分析其研究设计、统计方法、展示SPSS/AMOS操作步骤并解读SPSS/AMOS统计结果。

  课程以案例为依托,通过手把手的教学方法,帮您掌握涉及多个变量的统计研究及数据处理方法。更重要的是,本课程将帮您构建语言统计方法知识框架,真正提升语言统计与数据素养,点亮教师们的量化研究之路,实现从“鱼”至“渔”的进阶!

  扫码进入课程,在“课时列表中”可免费试看第一讲的部分内容和“推断统计——从初级到进阶”免费讲座。

  2.每讲均会展示相应统计手段的SPSS操作步骤,并解读SPSS输出结果;

  外交学院英语系副主任、教授,国际应用语言学学会会员、中国社会语言学学会会员。研究方向为社会语言学与外语教学、应用语言学量化研究方法、语言测试。曾主持并完成1项教育部青年专项项目。目前正在主持1项国家社会科学基金项目。近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》等专著3本,发表论文30余篇。

  秦晓晴、毕劲,2015,《外语教学定量研究方法及数据分析》,北京:外语教学与研究出版社。

  许宏晨,2019,《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》,北京:外语教学与研究出版社。

  张文彤、董伟,2004,《SPSS统计分析高级教程》,北京:高等教育出版社。

  彭剑娥,2015,二语动机自我系统、国际姿态及努力程度关系的结构方程模型研究,《外语教学理论与实践》(1),12-18/81。

  为了让更多在校生享受优质资源,本课程特别开放了学生优惠购课通道~在校学生请,并备注“姓名+学校”, 出示有效证件后,即可以6.5折特惠价格购买本课程。

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